كيف سأتعلم؟
كيف سيتعلم الطالب في دبلوم مساعد طبيب أسنان؟
يُقدم برنامج دبلوم مساعد طبيب الأسنان تجربة تعليمية متكاملة تجمع بين التعليم النظري والتدريب العملي لضمان اكتساب الطلاب المهارات اللازمة للعمل بكفاءة في العيادات السنية والمراكز الطبية. يعتمد المنهج على التفاعل بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، مما يمكّن الطلاب من تطبيق ما يتعلمونه في بيئة مهنية حقيقية.
1- التعلم النظري: بناء الأساس العلمي والتقني
🔹 المحاضرات الأكاديمية
يبدأ الطالب بدراسة المفاهيم الأساسية في طب الأسنان من خلال محاضرات يقدمها أعضاء هيئة تدريس متخصصون في مجالات التشريح، علم الأدوية، أمراض الفم، وتقنيات العلاج السني.
🔹 المقررات التخصصية
يُغطي البرنامج مجموعة من المساقات النظرية مثل:
علم التشريح ووظائف الأعضاء – لفهم بنية الفم، الأسنان، واللثة.
علم الأدوية السنية – للتعرف على الأدوية والتخدير المستخدم في علاجات الأسنان.
مكافحة العدوى والتعقيم – لفهم كيفية حماية المرضى والطاقم الطبي من العدوى.
إدارة العيادات السنية – لتعليم الطلاب كيفية التعامل مع الملفات الطبية، جدولة المواعيد، وإدارة العيادة.
أخلاقيات المهنة – لتعزيز وعي الطالب بالقوانين والأخلاقيات المهنية لمساعد طبيب الأسنان.
🔹 التفاعل داخل قاعات الدرس
يتم استخدام عروض تقديمية، حالات دراسية، فيديوهات تعليمية، ونماذج محاكاة لمساعدة الطلاب على استيعاب المفاهيم النظرية وتطبيقها في بيئة آمنة قبل الانتقال إلى المرحلة العملية.
2- التعلم العملي: التطبيق في المختبرات والعيادات السريرية
🔹 التدريب في المختبرات الجامعية
يبدأ التدريب العملي في مختبرات محاكاة متخصصة، حيث يتعلم الطلاب:
كيفية استخدام الأدوات والمعدات السنية.
تحضير المواد السنية المستخدمة في العلاجات الترميمية والجراحية.
ممارسة التعقيم ومكافحة العدوى وفق المعايير العالمية.
التدرب على إجراء صور الأشعة السنية وتحليلها.
🔹 التدريب الميداني في العيادات السنية والمستشفيات
يتم تخصيص حصص تدريبية مكثفة داخل العيادات السنية، حيث يعمل الطلاب تحت إشراف الأطباء وأخصائيي الأسنان لاكتساب المهارات السريرية في بيئة حقيقية.
يساعد الطلاب في الإجراءات السريرية مثل التخدير الموضعي، تركيب الحشوات، وخلع الأسنان.
يشاركون في إدارة عيادات الأسنان، بما في ذلك جدولة المواعيد، تجهيز العيادة، والتواصل مع المرضى.
يتدربون على التعامل مع حالات طب الأسنان الوقائي، طب أسنان الأطفال، وتقويم الأسنان.
🔹 التدريب على مهارات الاتصال وخدمة المرضى
يكتسب الطلاب خبرة في التعامل المباشر مع المرضى، مما يساعدهم على تطوير مهارات التواصل وتقديم الدعم النفسي للمريض أثناء العلاج.
3- دمج التعليم النظري والعملي: نهج التعلم القائم على الممارسة
🔹 التعلم القائم على الحالات السريرية (Case-Based Learning - CBL)
يتم تدريب الطلاب على تحليل حالات مرضية واقعية، حيث يقومون بدراسة ملفات المرضى، مناقشة التشخيص، وفهم آليات العلاج.
🔹 استخدام تكنولوجيا المحاكاة والتدريب الرقمي
توفر الجامعة برامج محاكاة تفاعلية تساعد الطلاب على تجربة سيناريوهات علاجية متنوعة قبل العمل مع المرضى الحقيقيين.
🔹 مشاريع بحثية وتقارير ميدانية
يُكلف الطلاب بتقديم تقارير تحليلية حول تجاربهم السريرية، مما يساعدهم على تطوير التفكير النقدي والتعلم المستمر.