يسهم الهيكل التنظيمي للجامعة العربية الأمريكية وبرنامج التمريض في تسهيل مشاركة أعضاء الهيئة التدريسية والطلاب في الحوكمة، مما يساهم في تحقيق نتائج البرنامج. تستخدم الجامعة هيكلًا خطيًا معدلاً لتحسين الاتصال والتفاعل، مدعومًا بلجان دائمة وهيكل ربط لتسهيل التنسيق بين الإدارات المختلفة.
على مستوى الجامعة، يترأس مجلس الجامعة رئيس الجامعة، ويضم نواب الرئيس والعمداء وممثلي المدارس وأعضاء آخرين من ذوي المناصب القيادية. يعمل العمداء كحلقة وصل تربط مدارسهم بالإدارة العليا. يشارك الطلاب في اتخاذ القرارات من خلال تمثيلهم على المستويين المدرسي والجامعي، بالتنسيق مع إدارة شؤون الطلاب.
على مستوى مجلس العمداء، الذي يرأسه رئيس الجامعة العربية الأمريكية، يشارك فيه العمداء ونوابهم، ويكون عميد كلية التمريض عضوًا نشطًا فيه. على مستوى كلية التمريض، يتكون المجلس الاستشاري، الذي يرأسه العميد، من نواب العمداء ورؤساء الأقسام، والذين يعملون كحلقة وصل بين أعضاء الهيئة التدريسية والإدارة المدرسية.
على مستوى الأقسام، يتولى مجلس القسم، الذي يرأسه رئيس القسم، مسؤولية الإدارة واتخاذ القرارات والتدريس والتدريب والنشاطات المجتمعية والبحث العلمي. يتم تقسيم الأقسام إلى فروع، يدير كل منها عضو هيئة تدريس مسؤول عن تخصصات تمريضية مختلفة مثل صحة البالغين، الرعاية الحرجة، وتمريض الأمومة.
اللجان الدائمة للأقسام
- لجنة المناهج والتقييم
هذه اللجنة مسؤولة عن تطوير ومراجعة وتقييم منهج التمريض لضمان توافقه مع المعايير التعليمية الحالية وأهداف البرنامج. كما تقوم بمراجعة وتعديل المنشورات والوثائق والسياسات الخاصة بالبرنامج بشكل دوري لضمان وضوحها وحداثتها وتوافقها مع ممارسات البرنامج. تتعاون اللجنة مع أعضاء الهيئة التدريسية والطلاب لجمع الآراء حول فعالية المنهج وإجراء التحسينات اللازمة. - لجنة إدارة الجودة والرقابة على الجودة
تضمن هذه اللجنة أن تكون جميع المنشورات والوثائق والسياسات الخاصة بالبرنامج محدثة ومتاحة للمجتمعات المعنية. تعمل اللجنة بالتنسيق مع نظام إدارة الجودة في الجامعة العربية الأمريكية (ISO 9001)، الذي يهدف إلى توحيد وضمان شمولية جميع العمليات والنماذج. تلعب اللجنة دورًا أساسيًا في الحفاظ على جودة البرنامج من خلال التقييم المستمر وتنفيذ تدابير الرقابة على الجودة، مع الأخذ في الاعتبار آراء أعضاء الهيئة التدريسية والطلاب. - لجنة الموارد
تركز هذه اللجنة على تخصيص وإدارة الموارد داخل كلية التمريض، بما في ذلك تطوير أعضاء الهيئة التدريسية، والموارد المكتبية، والدعم التكنولوجي. تضمن اللجنة استخدام الموارد بشكل فعال لدعم احتياجات التعليم والبحث العلمي في الكلية. كما تراجع المقترحات المتعلقة بالحصول على الموارد وتنسق مع اللجان الأخرى لتوجيه الموارد بما يتماشى مع أهداف البرنامج. - اللجنة العلمية
تدعم اللجنة العلمية أعضاء الهيئة التدريسية والطلاب في الأنشطة البحثية، وتعزز من الممارسة المبنية على الأدلة والإنتاج العلمي. تسهل الوصول إلى فرص البحث والموارد، وتشجع المشاركة في المؤتمرات الوطنية والدولية، وتدعم نشر نتائج الأبحاث. تضمن اللجنة توافق الأنشطة العلمية مع أهداف البرنامج وتساهم في تعزيز جودة التعليم والممارسة السريرية. - اللجنة المجتمعية
تعزز هذه اللجنة التواصل بين كلية التمريض والمجتمع المحلي. تشجع الأنشطة التي تعزز من حضور الكلية في المجتمع، مثل المبادرات الترويجية للصحة، الحملات الصحية العامة، والشراكات مع المنظمات المحلية. تضمن اللجنة أن تكون ممارسات البرنامج وسياساته مرئية ومتاحة، مما يعكس التزام الكلية بالخدمة المجتمعية والتعاون.