مسار امتحان شامل: مجموع الساعات المعتمدة المطلوبة لإنهاء الدرجة ( 36 ساعة معتمدة ) على النحو التالي
متطلبات التخصص
على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية
|
رقم المساق |
إسم المساق |
الساعات الأسبوعية |
ساعة معتمدة |
متطلبات سابقة |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
نظري |
عملي |
|||||
| 150056000 | طرق متقدمة في البحث العلمي | يتضمن المساق منطق الاستفسار وضرورة اتباع نهج تجريبي اثناء التطبيق العملي، كما يتناول أيضًا عملية صياغة الأسئلة والأهداف والفروض البحثية المناسبة ، وأساليب مراجعة الأدبيات ، وطرق اختبار العلاقات والأنماط بين المتغيرات ، وطرق جمع البيانات وتحليلها ، وطرق تقييم وتحسين موثوقية البيانات وموثوقيتها. القياسات ، وأخلاقيات البحث العلمي. الهدف من المساق هو تدريب وتحضير الطلاب لإجراء البحوث العلمية وتطوير أعمالهم في أطروحاتهم | 3 | - | 3 |
- |
| 150056060 | جمع التبرعات | يزود هذا المساق الطلاب بمقدمة للمصطلحات والمفاهيم الأساسية في مجال جمع التبرعات. سيساعد المساق الطلاب على تطوير قضية للدعم، تحديد وتقييم المتبرعين المحتملين، مطابقة اهتمامات واحتياجات المانحين مع مهمة وأهداف مؤسستهم، التعرف على الفوائد المخطط لها للمانحين، تنظيم استدراج ناجح والاستجابة للمعضلات الأخلاقية. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056070 | التفكير الاستراتيجي | يقدم هذا المساق خطوات عملية التخطيط الاستراتيجي، بدءًا من مكونات "التفكير" للاستراتيجية، والانتقال إلى مكونات "التخطيط" والإنتهاء بـ "التنفيذ". في نهاية المساق، سيكون الطلاب قادرين على تطوير أو تحسين التفكير الاستراتيجي في منظمات معينة للوصول إلى رؤيتهم وتحقيق مهمتهم. يتيح المساق للمشاركين ممارسة تطوير الأهداف الإستراتيجية للمنظمات أو المنظمات الفعلية داخل البيئة الفعلية. ستتم مناقشة أدوات وأطر الإستراتيجية ووضعها في حالات فعلية خلال المساق. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056080 | كتابة مقترح التمويل | تم تصميم هذا المساق لمساعدة الطلاب في البحث وكتابة المنح والمقترحات للشركات، المنظمات غير الربحية، الشركات والوكالات الحكومية. من المتوقع أن يتعلم الطالب عن العمليات، المهارات، المعايير والممارسات الناجحة التي تؤدي إلى كتابة المنح والمقترحات الناجحة، واستكشاف مجموعة الأنشطة المرتبطة بفعل الاقتراح، مع منح اهتمام دقيق لكيفية تنسيق هذه الأنشطة. بالإضافة إلى ذلك، يتعلم الطلاب عن تعزيز الممارسات التأملية، وعن وضع الأساس لنجاح كتابة الاقتراح في المستقبل الذي تتطور فيه مقترحات المنح. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056090 | ندوة | يختار الطالب المواضيع البحثية المتعلقة بالتخطيط الاستراتيجي تحت إشراف معلم متخصص وعرضها على شكل مشروع بحثي. | 6 | - | 6 |
- |
| 150056150 | التخطيط الاستراتيجي | "يركز هذا المساق على مفهوم صياغة الخطط الاستراتيجية وتنفيذها. ويقدم للطلاب مفهوم التخطيط الاستراتيجي وأهميته ومنهجياته والأسس النظرية والإطار النظري لبناء وتنفيذ وتقييم خطة استراتيجية طويلة للمؤسسة. سيتم تناول عدة إجراءات مثل تحليل SWOT لتقييم البيئة الخارجية والداخلية ، ووضع الأهداف والغايات الاستراتيجية ، وصياغة وخطة العمل ، وترجمة هذه الخطط إلى مشاريع قابلة للتنفيذ من خلال التطبيق النظري والعملي خلال المساق. ويساعد المساق الطلاب على صياغة وتنفيذ خطة تقييم للإستراتيجية، ويتعلم الطالب عدة مهارات مثل التفكير الاستراتيجي ، والتحليل ، والتقييم ، والقيادة ، والاتصالات ، والعمل الجماعي ، بالإضافة إلى تعدد الوظائف المتكاملة. الهدف من المساق: تحسين قدرة الطلاب على التفكير الاستراتيجي أثناء تشغيل وإدارة الأهداف اليومية ودمج التخطيط الاستراتيجي في النشاط التجاري اليومي. " | 3 | - | 3 |
- |
| 150056250 | ادارة المشاريع | "يقدم هذا المساق الطلاب للمفاهيم والممارسات الأساسية التي تدعم التخطيط ، والجدولة ، والسيطرة ، وتخصيص الموارد ، وأنشطة قياس الأداء المطلوبة لإنجاز مشروع بنجاح. وخلال هذا المساق سيقوم الطلاب بتطوير معارف ومهارات وأدوات وتقنيات إدارة المشاريع. كما يتناول المساق بدء مشروع ما وتخطيطه وتنفيذه ومراقبته وتقييمه وإغلاقه ، ويجمع هذا المساق بين المادة النظرية والتطبيقية والمشاركة خلال المساق. الهدف من المساق: الهدف من هذا المساق هو تعليم الطلاب العناصر الأربعة لإدارة المشروع: البدء بمشروع، التخطيط أو التصميم. الإنتاج أو التنفيذ. المراقبة ، واخيرا التحكم." | 3 | - | 3 |
- |
يجب على الطالب إجتياز ( 12 ) ساعات معتمدة من أي من المساقات التالية
|
رقم المساق |
إسم المساق |
الساعات الأسبوعية |
ساعة معتمدة |
متطلبات سابقة |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
نظري |
عملي |
|||||
| 150056030 | الإدارة المالية الإستراتيجية | يقدم هذا المساق لمحة عامة عن مفاهيم تمويل الشركات والأدوات التي يستخدمها المدراء الماليون لاتخاذ قرارات استثمار استراتيجية. وتشمل المواضيع التي يتم تغطيتها: صافي القيمة الحالية، المعدل الداخلي للاستثمارات، المخاطر، والعائد وتكاليف الفرصة البديلة، نموذج تقييم الأصول الرأسمالية والأسواق الفعالة، قرارات الميزانية الرأسمالية وتمويل الشركات وهيكل رأس المال. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056040 | المنظمات غير الحكومية والحكم المحلي | يقدم هذا المساق معلومات أساسية، وعلم حول منظمات المجتمع المدني الحيوية في فلسطين ودورها المتوقع في التنمية في البلاد. سيغطي المسار الآخر من هذا المساق أساسيات الهيئات المحلية في فلسطين ومساهمتها في المواطنة والديمقراطية والتنمية، خاصة في المناطق النائية الغير قريبة من المركز. سيوفر المساق دراسات حالة مختلفة حول هذه المنظمات والبلديات في الدولة مع تركيز واضح على العمل الميداني والمناقشة الجماعية حول مستقبل هذه المنظمات والهيئات المحلية في بناء المؤسسات وتمهيد الطريق نحو تنمية أكثر استدامة. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056550 | تطبيق التخطيط الاستراتيجي | "هذا المساق يتناول موضوع التنفيذ الفعلي لاستراتيجيات العمل في الشركات والمؤسسات العامة وكذلك الخاصة بالمعنى الحقيقي. حيث ان الشغل الشاغل للمديرين التنفيذيين في معظم المنظمات هو كيفية التطبيق الفعلي استراتيجياتهم المقصودة. حيث انه لا يوجد نقص في التخطيط الاستراتيجي الجيد ولكن القضايا المتعلقة بكيفية تنفيذ الاستراتيجيات. يعرض هذا المساق التحديات الرئيسية التي تواجه كبار المدراء الساعين لتنفيذ الإستراتيجية. وهو يقدم عملية صارمة للانتقال من الخطط المفاهيمية إلى الإجراءات الملموسة التي تحقق النتائج. كما يتم تقديم طرق لضمان أن جميع المديرين الذين يقومون بتشكيل وتنفيذ المبادرات والمشروعات يمكنهم مواءمة الأنشطة مع الأهداف الإستراتيجية بفعالية. يتم عرض القضايا الرئيسية مثل قياس الأداء ، الهيكل التنظيمي ونظم المكافآت لإظهار كيف تؤثر على التنفيذ. هدف المساق: تعليم الطلاب أن تنفيذ الاستراتيجيات سيكون له ميزة وقدرة تنافسية على المدى الطويل." | 3 | - | 3 |
- |
| 150056560 | القيادة | يركز المساق على تأثير القيادة على المنظمة وموظفيها ويتم تقييمها من خلال جميع الاختبارات الثلاثة بالإضافة إلى "الوظيفة 1" التي تتطلب من الطلاب تحليل نظرية التبادل بين القادة والأعضاء وتطبيقها في المنظمة. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056570 | إدارة إستراتيجية | يزود هذا المساق الطلاب بفهم لنظرية الإدارة الإستراتيجية وممارستها. سيقوم الطلاب بفحص الطرق التي تخطط بها المنظمات الاستراتيجيات وطرق تنفيذها ويحللون الطرق التي يمكن من خلالها أن تستخدم الإدارة الإستراتيجيات لإنشاء منظمات فعالة وبناء مزايا تنافسية محتملة. تشمل المواضيع التي يتم تغطيتها التحليل التنافسي وتأثير البيئة الداخلية والخارجية على اختيار الاستراتيجية والتخطيط الاستراتيجي، التمركز والتنفيذ. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056580 | أدوات التخطيط الإستراتيجي | في هذا المساق، سيتعلم المشاركون عن سلسلة من أدوات التخطيط الاستراتيجي الأكثر استخدامًا ويرون كيف يمكن لكل من هذه الأدوات مساعدتهم في اكتساب منظور جديد حول تشغيل ومستقبل عمل معين. بعد استكشاف كل أداة، ستتاح للمندوبين الفرصة لتطبيق هذه الأدوات من خلال ممارسة التدريبات المتعلقة. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056610 | مواضيع محددة في التخطيط الإستراتيجي | هذا المساق مبتكر ورائد بشكل مثالي في طبيعته ومحتواه لأن هيئة التدريس في موقع شراكة كاملة مع الطلاب والباحثين ليكون هناك تركيز على بعض المواضيع المختارة في التخطيط الاستراتيجي وكتابة المقترحات. بينما تختلف المواضيع والتشديدات المحددة من مصطلح إلى آخر، فإن المساق يسعى ويهدف لتعليم المهارات التحليلية والتفسيرية والتخطيطية المطلوبة من قبل كبار المديرين لتشغيل التخطيط الاستراتيجي الناجح وكتابة المقترحات المثمرة. يمكن اختيار والتركيز على مواضيع مثل المانحين الدوليين، المنظمات غير الحكومية والبلديات الدولية في عصر العولمة والتطورات كمواضيع خاصة للدراسات والبحث. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056620 | مواضيع محددة في جمع التبرعات | يبحث هذا المساق في قراءات مختارة ومناقشات متخصصة ومتعمقة لمواضيع مهمة في مجال جمع التبرعات | 3 | - | 3 |
- |
| 150056630 | تطبيق جمع التبرعات | الهدف الرئيسي من المساق التدريبي هو تمكين الطلاب من وضع استراتيجية لجمع الأموال وفهم التقنيات المختلفة لجمع التبرعات (التمويل الإجتماعي، وإلى ... إلخ). سيوفر المساق نموذج أعمال التمويل الأساسي طويل الأجل لتمويل نموذج الأعمال للطلاب لتنفيذ خطة التمويل المستدامة . | 3 | - | 3 |
- |
| 150056640 | التخطيط واتخاذ القرارات | سيركز المساق على كيفية تحليل البدائل واعتماد أفضلها لتحقيق المهمة بالإستناد إلى كفاءة وجدوى البديل المختار. في معظم مستويات التخطيط، يجب على المخطط أن يختار من بين البدائل المتاحة. وستكون مجموعة البدائل التي تم تحديدها، كطريقة لتجميع الخطة. هذه هي التقنية التي سيتم توجيه الطلاب لتطويرها من خلال المساق التدريبي. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056660 | تنمية مستدامة | يغطي هذا المساق القضايا المتعلقة بمفهوم التنمية فيما يتعلق بالاحتلال. ويساهم في تطوير المحددات الأساسية المطلوبة والضرورية للتحرر الوطني وتحقيق العدالة الاجتماعية والاقتصادية وتلبية مطالب الشعب الفلسطيني. سيأخذ تدريس هذا المساق في الاعتبار الحالات الميدانية حول تحسين الأداء في الزراعة، الصناعة، التجارة، القطاع الخاص، القطاع العام، الخدمات وتوقيع المزيد من المعاهدات الاقتصادية مع الدول العربية. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056670 | تحليل البيانات | يعلم هذا المساق الطلاب عن الأساليب الإحصائية لإجراء المقارنات والتنبؤات حول عدد سكان معين بناءً على معطيات العينة. يتم إعطاء اهتمام كبير لتحديد ووصف العملية التي ينطوي عليها إجراء تحليل إحصائي وكيف يمكن استخدام مجموعة متنوعة من أدوات سطح المكتب والحزم الإحصائية في عملية اتخاذ القرارات الإدارية والتجارية. وتشمل المواضيع التي يتم تغطيتها: تحليل التباين، والانحدار (الخطي والمتعدد)، السلاسل الزمنية، التحكم في العملية الإحصائية، تحليل القرار، البرمجة والمحاكاة الخطية. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056680 | إدارة المنح | تم تصميم مساق إدارة المنح لتعزيز كفاءات ومهارات الموظفين الأفراد الذين يديرون مشاريع تطوير المنح على مستويات مختلفة. يعلم المساق المشاركين عن المفاهيم الأساسية لإدارة المنح، تقنيات المراقبة والأنظمة المالية وأنظمة حفظ السجلات. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056690 | القضايا الأخلاقية في جمع التبرعات | الهدف من هذا المساق هو ذكر مجموعة متنوعة من النماذج الكلاسيكية والمعاصرة، ودراسة ما معنى التفكير والتصرف بشكل أخلاقي. يتم تطبيق إطارًا أخلاقيًا على مجموعة واسعة من المواقف المألوفة لمسؤولي التنمية الغير ربحية والمتطوعين والمنظمات. بالإضافة إلى ذلك، يعرض المساق قضية افتراضية ويختتم ببرنامج لتطوير وصقل مدونة أخلاقية للمنظمة. الهدف من المساق هو إبقاء الطلاب على اطلاع بالمعايير والقضايا الأخلاقية الناشئة حول أهمية الأخلاق في هذا التخصص. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056710 | طرق البحث الكمي | تم تصميم هذا المساق لتزويد الطلاب بلمحة عامة عن منهجية البحث الكمي القابلة للتطبيق على التحقيق في الظواهر التنظيمية. الهدف من هذا المساق هو تعليم المهارات والمفاهيم الأساسية اللازمة لتصميم وإجراء الأبحاث السلوكية ولتعزيز قدرة الطلاب على تقييم أبحاث الآخرين. بالإضافة إلى ذلك، فإنه يمكّن الطلاب من جمع بيانات قابلة للقياس لاستخدامها في صناعة القرارات. | 3 | - | 3 |
- |
مسار رسالة / أطروحة: مجموع الساعات المعتمدة المطلوبة لإنهاء الدرجة ( 36 ساعة معتمدة ) على النحو التالي
متطلبات التخصص
على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية بالإضافة إلى ( 6 ) ساعات معتمدة للرسالة
|
رقم المساق |
إسم المساق |
الساعات الأسبوعية |
ساعة معتمدة |
متطلبات سابقة |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
نظري |
عملي |
|||||
| 150056000 | طرق متقدمة في البحث العلمي | يتضمن المساق منطق الاستفسار وضرورة اتباع نهج تجريبي اثناء التطبيق العملي، كما يتناول أيضًا عملية صياغة الأسئلة والأهداف والفروض البحثية المناسبة ، وأساليب مراجعة الأدبيات ، وطرق اختبار العلاقات والأنماط بين المتغيرات ، وطرق جمع البيانات وتحليلها ، وطرق تقييم وتحسين موثوقية البيانات وموثوقيتها. القياسات ، وأخلاقيات البحث العلمي. الهدف من المساق هو تدريب وتحضير الطلاب لإجراء البحوث العلمية وتطوير أعمالهم في أطروحاتهم | 3 | - | 3 |
- |
| 150056060 | جمع التبرعات | يزود هذا المساق الطلاب بمقدمة للمصطلحات والمفاهيم الأساسية في مجال جمع التبرعات. سيساعد المساق الطلاب على تطوير قضية للدعم، تحديد وتقييم المتبرعين المحتملين، مطابقة اهتمامات واحتياجات المانحين مع مهمة وأهداف مؤسستهم، التعرف على الفوائد المخطط لها للمانحين، تنظيم استدراج ناجح والاستجابة للمعضلات الأخلاقية. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056070 | التفكير الاستراتيجي | يقدم هذا المساق خطوات عملية التخطيط الاستراتيجي، بدءًا من مكونات "التفكير" للاستراتيجية، والانتقال إلى مكونات "التخطيط" والإنتهاء بـ "التنفيذ". في نهاية المساق، سيكون الطلاب قادرين على تطوير أو تحسين التفكير الاستراتيجي في منظمات معينة للوصول إلى رؤيتهم وتحقيق مهمتهم. يتيح المساق للمشاركين ممارسة تطوير الأهداف الإستراتيجية للمنظمات أو المنظمات الفعلية داخل البيئة الفعلية. ستتم مناقشة أدوات وأطر الإستراتيجية ووضعها في حالات فعلية خلال المساق. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056080 | كتابة مقترح التمويل | تم تصميم هذا المساق لمساعدة الطلاب في البحث وكتابة المنح والمقترحات للشركات، المنظمات غير الربحية، الشركات والوكالات الحكومية. من المتوقع أن يتعلم الطالب عن العمليات، المهارات، المعايير والممارسات الناجحة التي تؤدي إلى كتابة المنح والمقترحات الناجحة، واستكشاف مجموعة الأنشطة المرتبطة بفعل الاقتراح، مع منح اهتمام دقيق لكيفية تنسيق هذه الأنشطة. بالإضافة إلى ذلك، يتعلم الطلاب عن تعزيز الممارسات التأملية، وعن وضع الأساس لنجاح كتابة الاقتراح في المستقبل الذي تتطور فيه مقترحات المنح. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056150 | التخطيط الاستراتيجي | "يركز هذا المساق على مفهوم صياغة الخطط الاستراتيجية وتنفيذها. ويقدم للطلاب مفهوم التخطيط الاستراتيجي وأهميته ومنهجياته والأسس النظرية والإطار النظري لبناء وتنفيذ وتقييم خطة استراتيجية طويلة للمؤسسة. سيتم تناول عدة إجراءات مثل تحليل SWOT لتقييم البيئة الخارجية والداخلية ، ووضع الأهداف والغايات الاستراتيجية ، وصياغة وخطة العمل ، وترجمة هذه الخطط إلى مشاريع قابلة للتنفيذ من خلال التطبيق النظري والعملي خلال المساق. ويساعد المساق الطلاب على صياغة وتنفيذ خطة تقييم للإستراتيجية، ويتعلم الطالب عدة مهارات مثل التفكير الاستراتيجي ، والتحليل ، والتقييم ، والقيادة ، والاتصالات ، والعمل الجماعي ، بالإضافة إلى تعدد الوظائف المتكاملة. الهدف من المساق: تحسين قدرة الطلاب على التفكير الاستراتيجي أثناء تشغيل وإدارة الأهداف اليومية ودمج التخطيط الاستراتيجي في النشاط التجاري اليومي. " | 3 | - | 3 |
- |
| 150056250 | ادارة المشاريع | "يقدم هذا المساق الطلاب للمفاهيم والممارسات الأساسية التي تدعم التخطيط ، والجدولة ، والسيطرة ، وتخصيص الموارد ، وأنشطة قياس الأداء المطلوبة لإنجاز مشروع بنجاح. وخلال هذا المساق سيقوم الطلاب بتطوير معارف ومهارات وأدوات وتقنيات إدارة المشاريع. كما يتناول المساق بدء مشروع ما وتخطيطه وتنفيذه ومراقبته وتقييمه وإغلاقه ، ويجمع هذا المساق بين المادة النظرية والتطبيقية والمشاركة خلال المساق. الهدف من المساق: الهدف من هذا المساق هو تعليم الطلاب العناصر الأربعة لإدارة المشروع: البدء بمشروع، التخطيط أو التصميم. الإنتاج أو التنفيذ. المراقبة ، واخيرا التحكم." | 3 | - | 3 |
- |
يجب على الطالب إجتياز ( 12 ) ساعات معتمدة من أي من المساقات التالية
|
رقم المساق |
إسم المساق |
الساعات الأسبوعية |
ساعة معتمدة |
متطلبات سابقة |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
نظري |
عملي |
|||||
| 150056030 | الإدارة المالية الإستراتيجية | يقدم هذا المساق لمحة عامة عن مفاهيم تمويل الشركات والأدوات التي يستخدمها المدراء الماليون لاتخاذ قرارات استثمار استراتيجية. وتشمل المواضيع التي يتم تغطيتها: صافي القيمة الحالية، المعدل الداخلي للاستثمارات، المخاطر، والعائد وتكاليف الفرصة البديلة، نموذج تقييم الأصول الرأسمالية والأسواق الفعالة، قرارات الميزانية الرأسمالية وتمويل الشركات وهيكل رأس المال. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056040 | المنظمات غير الحكومية والحكم المحلي | يقدم هذا المساق معلومات أساسية، وعلم حول منظمات المجتمع المدني الحيوية في فلسطين ودورها المتوقع في التنمية في البلاد. سيغطي المسار الآخر من هذا المساق أساسيات الهيئات المحلية في فلسطين ومساهمتها في المواطنة والديمقراطية والتنمية، خاصة في المناطق النائية الغير قريبة من المركز. سيوفر المساق دراسات حالة مختلفة حول هذه المنظمات والبلديات في الدولة مع تركيز واضح على العمل الميداني والمناقشة الجماعية حول مستقبل هذه المنظمات والهيئات المحلية في بناء المؤسسات وتمهيد الطريق نحو تنمية أكثر استدامة. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056550 | تطبيق التخطيط الاستراتيجي | "هذا المساق يتناول موضوع التنفيذ الفعلي لاستراتيجيات العمل في الشركات والمؤسسات العامة وكذلك الخاصة بالمعنى الحقيقي. حيث ان الشغل الشاغل للمديرين التنفيذيين في معظم المنظمات هو كيفية التطبيق الفعلي استراتيجياتهم المقصودة. حيث انه لا يوجد نقص في التخطيط الاستراتيجي الجيد ولكن القضايا المتعلقة بكيفية تنفيذ الاستراتيجيات. يعرض هذا المساق التحديات الرئيسية التي تواجه كبار المدراء الساعين لتنفيذ الإستراتيجية. وهو يقدم عملية صارمة للانتقال من الخطط المفاهيمية إلى الإجراءات الملموسة التي تحقق النتائج. كما يتم تقديم طرق لضمان أن جميع المديرين الذين يقومون بتشكيل وتنفيذ المبادرات والمشروعات يمكنهم مواءمة الأنشطة مع الأهداف الإستراتيجية بفعالية. يتم عرض القضايا الرئيسية مثل قياس الأداء ، الهيكل التنظيمي ونظم المكافآت لإظهار كيف تؤثر على التنفيذ. هدف المساق: تعليم الطلاب أن تنفيذ الاستراتيجيات سيكون له ميزة وقدرة تنافسية على المدى الطويل." | 3 | - | 3 |
- |
| 150056560 | القيادة | يركز المساق على تأثير القيادة على المنظمة وموظفيها ويتم تقييمها من خلال جميع الاختبارات الثلاثة بالإضافة إلى "الوظيفة 1" التي تتطلب من الطلاب تحليل نظرية التبادل بين القادة والأعضاء وتطبيقها في المنظمة. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056570 | إدارة إستراتيجية | يزود هذا المساق الطلاب بفهم لنظرية الإدارة الإستراتيجية وممارستها. سيقوم الطلاب بفحص الطرق التي تخطط بها المنظمات الاستراتيجيات وطرق تنفيذها ويحللون الطرق التي يمكن من خلالها أن تستخدم الإدارة الإستراتيجيات لإنشاء منظمات فعالة وبناء مزايا تنافسية محتملة. تشمل المواضيع التي يتم تغطيتها التحليل التنافسي وتأثير البيئة الداخلية والخارجية على اختيار الاستراتيجية والتخطيط الاستراتيجي، التمركز والتنفيذ. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056580 | أدوات التخطيط الإستراتيجي | في هذا المساق، سيتعلم المشاركون عن سلسلة من أدوات التخطيط الاستراتيجي الأكثر استخدامًا ويرون كيف يمكن لكل من هذه الأدوات مساعدتهم في اكتساب منظور جديد حول تشغيل ومستقبل عمل معين. بعد استكشاف كل أداة، ستتاح للمندوبين الفرصة لتطبيق هذه الأدوات من خلال ممارسة التدريبات المتعلقة. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056610 | مواضيع محددة في التخطيط الإستراتيجي | هذا المساق مبتكر ورائد بشكل مثالي في طبيعته ومحتواه لأن هيئة التدريس في موقع شراكة كاملة مع الطلاب والباحثين ليكون هناك تركيز على بعض المواضيع المختارة في التخطيط الاستراتيجي وكتابة المقترحات. بينما تختلف المواضيع والتشديدات المحددة من مصطلح إلى آخر، فإن المساق يسعى ويهدف لتعليم المهارات التحليلية والتفسيرية والتخطيطية المطلوبة من قبل كبار المديرين لتشغيل التخطيط الاستراتيجي الناجح وكتابة المقترحات المثمرة. يمكن اختيار والتركيز على مواضيع مثل المانحين الدوليين، المنظمات غير الحكومية والبلديات الدولية في عصر العولمة والتطورات كمواضيع خاصة للدراسات والبحث. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056620 | مواضيع محددة في جمع التبرعات | يبحث هذا المساق في قراءات مختارة ومناقشات متخصصة ومتعمقة لمواضيع مهمة في مجال جمع التبرعات | 3 | - | 3 |
- |
| 150056630 | تطبيق جمع التبرعات | الهدف الرئيسي من المساق التدريبي هو تمكين الطلاب من وضع استراتيجية لجمع الأموال وفهم التقنيات المختلفة لجمع التبرعات (التمويل الإجتماعي، وإلى ... إلخ). سيوفر المساق نموذج أعمال التمويل الأساسي طويل الأجل لتمويل نموذج الأعمال للطلاب لتنفيذ خطة التمويل المستدامة . | 3 | - | 3 |
- |
| 150056640 | التخطيط واتخاذ القرارات | سيركز المساق على كيفية تحليل البدائل واعتماد أفضلها لتحقيق المهمة بالإستناد إلى كفاءة وجدوى البديل المختار. في معظم مستويات التخطيط، يجب على المخطط أن يختار من بين البدائل المتاحة. وستكون مجموعة البدائل التي تم تحديدها، كطريقة لتجميع الخطة. هذه هي التقنية التي سيتم توجيه الطلاب لتطويرها من خلال المساق التدريبي. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056660 | تنمية مستدامة | يغطي هذا المساق القضايا المتعلقة بمفهوم التنمية فيما يتعلق بالاحتلال. ويساهم في تطوير المحددات الأساسية المطلوبة والضرورية للتحرر الوطني وتحقيق العدالة الاجتماعية والاقتصادية وتلبية مطالب الشعب الفلسطيني. سيأخذ تدريس هذا المساق في الاعتبار الحالات الميدانية حول تحسين الأداء في الزراعة، الصناعة، التجارة، القطاع الخاص، القطاع العام، الخدمات وتوقيع المزيد من المعاهدات الاقتصادية مع الدول العربية. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056670 | تحليل البيانات | يعلم هذا المساق الطلاب عن الأساليب الإحصائية لإجراء المقارنات والتنبؤات حول عدد سكان معين بناءً على معطيات العينة. يتم إعطاء اهتمام كبير لتحديد ووصف العملية التي ينطوي عليها إجراء تحليل إحصائي وكيف يمكن استخدام مجموعة متنوعة من أدوات سطح المكتب والحزم الإحصائية في عملية اتخاذ القرارات الإدارية والتجارية. وتشمل المواضيع التي يتم تغطيتها: تحليل التباين، والانحدار (الخطي والمتعدد)، السلاسل الزمنية، التحكم في العملية الإحصائية، تحليل القرار، البرمجة والمحاكاة الخطية. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056680 | إدارة المنح | تم تصميم مساق إدارة المنح لتعزيز كفاءات ومهارات الموظفين الأفراد الذين يديرون مشاريع تطوير المنح على مستويات مختلفة. يعلم المساق المشاركين عن المفاهيم الأساسية لإدارة المنح، تقنيات المراقبة والأنظمة المالية وأنظمة حفظ السجلات. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056690 | القضايا الأخلاقية في جمع التبرعات | الهدف من هذا المساق هو ذكر مجموعة متنوعة من النماذج الكلاسيكية والمعاصرة، ودراسة ما معنى التفكير والتصرف بشكل أخلاقي. يتم تطبيق إطارًا أخلاقيًا على مجموعة واسعة من المواقف المألوفة لمسؤولي التنمية الغير ربحية والمتطوعين والمنظمات. بالإضافة إلى ذلك، يعرض المساق قضية افتراضية ويختتم ببرنامج لتطوير وصقل مدونة أخلاقية للمنظمة. الهدف من المساق هو إبقاء الطلاب على اطلاع بالمعايير والقضايا الأخلاقية الناشئة حول أهمية الأخلاق في هذا التخصص. | 3 | - | 3 |
- |
| 150056710 | طرق البحث الكمي | تم تصميم هذا المساق لتزويد الطلاب بلمحة عامة عن منهجية البحث الكمي القابلة للتطبيق على التحقيق في الظواهر التنظيمية. الهدف من هذا المساق هو تعليم المهارات والمفاهيم الأساسية اللازمة لتصميم وإجراء الأبحاث السلوكية ولتعزيز قدرة الطلاب على تقييم أبحاث الآخرين. بالإضافة إلى ذلك، فإنه يمكّن الطلاب من جمع بيانات قابلة للقياس لاستخدامها في صناعة القرارات. | 3 | - | 3 |
- |
Hidden Text