أخبار الدراسات العليا

واستعرض السفير تجربة جنوب إفريقيا في سعيها لتقرير حق المصير، وأهم المحطات التي خاضتها للوصول إلى المصالحة وإحقاق الحقوق، مشددا على دور الشباب والنساء في السعي للحرية واسترجاع الحقوق السياسية والاجتماعية والاقتصادية المسلوبة.

وهدف البحث إلى الكشف عن درجة ممارسة القيادة التشاركية بمحاورها المختلفة، وعلاقتها بالتمكين الإداري والرضا الوظيفي في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية من وجهة نظر العاملين، إضافة إلى تحديد الفروقات بين متوسطات آراء المبحوثين حول درجة ممارسة القيادة التشاركية في تحقيق التمكين الإداري والرضا الوظيفي من وجهة نظر العاملين في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية، كما هدفت الدراسة للخروج بنموذج مقترح لتعزيز التمكين الإداري والرضا الوظيفي في ضوء النمط القيادي التشاركي.

وناقش جراب الآفاق والفرص والتحديات التي تواجه القطاع المصرفي في عملية التحول الرقمي وقال: " تكمن أهمية عملية التحول الرقمي في هذا القطاع في تسهيل وصول المواطنين إلى الخدمات المصرفية والارتقاء بالعملية التشغيلية وإنجاز المعاملات البنكية وعملية الدفع والشراء بشكل سريع". وأكد جراب على دور الجامعات في رفد السوق بالكفاءات وتسريع عملية التحول الرقمي من خلال الأبحاث والمشاريع التي يجريها الطلبة في حقول معرفية ذات علاقة كعلم البيانات والرقمنة والعلوم المالية والمصرفية.

وهدفت الدراسة إلى وضع تصور لتطوير الممارسات الإدارية المثيرة للعواطف لدى موظفي وزارة التربية والتعليم الفلسطينية. كما هدفت إلى تحديد طبيعة الفروق في متوسطات استجاباتهم على الدرجة الكلية على استبانة واقع الممارسات الإدارية المثيرة للعواطف.

ولتحقيق أهداف الدراسة، اسُتخدم المنهج المختلط (الكمي والكيفي)، ووزعت الاستبانة على العينة المختارة عشوائيًا من الموظفين الإداريين في وزارة التربية والتعليم/ مقر الوزارة والمديريات في المحافظات الشمالية، بالإضافة مقابلة فردية مفتوحة لمسؤولين في وزارة التربية والتعليم على علاقة مباشرة بالسياسات واتخاذ القرار.