الثانوية في المدارس العربية في شمال الخط الأخضر وعلاقته باللياقة الاجتماعية، وبناء إستراتيجية لتطويرها من وجهة نظر المديرين والمرشدين النفسيين
وأظهرت النتائج أن دور مديري المدارس في رعاية الأمن النفسي والاجتماعي لطلبة المرحلة الثانوية في المدارس العربية في شمال الخط الأخضر كان مرتفعا، وأن له أثر في تطوير مستوى اللياقة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية،
كما أظهر البحث أن مديري المدارس والمرشدين النفسيين بغض النظر عن جنسهم متفقون على ضرورة رعاية الامن النفسي والاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المدارس العربية في شمال الخط الأخضر.
